錄播室為視頻錄製教師課堂教學提供了係統化的智能化攝像服務平台，能夠高品質地全方位紀錄課堂教學整個過程。考慮了示範課、開放課程、現代遠程教育的視頻後期製作。那麼錄播室的實際功效有什麽呢？下列將從三個視角為大夥兒開展詳細介紹。

01

從教師角度觀察

1.有利於教師開展教學評估、自我檢視和思考，進而改進教師教學方法、提高教師課堂教學水準及課堂教學能力認同度；

2.為教師自我學習，業務流程提高、課堂教學能力提高，提供學習交流的服務平台；

3.為教師自身崗位發展、職業道德的提高提供發展趨勢服務平台；

4.提高積極思考的觀念和課後反思能力；

5.積極主動搞好教師本人知識管理係統，權威專家推動、夥伴互幫互助，提高師德建設能力；

6.提高教師信息科技應用能力。

6、5、02

從學生角度觀察

1.運用各種各樣課件，能夠激起學生的自學能力，塑造學生的學生自主學習能力，也便於學生課後練習溫習；2.對外開放的高品質教學資源為學生提供服務項目，學生不限時光的線上得到高品質教學資源；3.推動學生自我學習、自我提升的網上平台；4.提供學生共同進步溝通交流的服務平台；5.課後練習收看視頻教學開展學生自主學習，不會受到時間地址限定，極大地提高了學生的學習效果。

03

從學校方麵看

1.根據錄播室的教師課堂實錄主題活動，憑借當場觀看和錄影收看，教師中間互相評課記錄、議課，共同進步，互相效仿。推動了課題研究和學校管理方法的深層和幅度，變成合理提高辦校品質的強有力專用工具；

2.有益於校領導對學校的課堂教學情況開展信息技術應用監管，進而提高學校課程管理效率，提升學校名氣；

3.全方位提高學校的硬件軟件的信息化管理自然環境；

4.對外開放的高品質教學資源為學生父母提供服務項目；

5.為學校發展趨勢累積豐富多彩的文化教育教育資源，產生學校高品質資源和特點資源。